2017.2.18晚 已經(jīng)數(shù)不清次的思考這個(gè)命題——生命的意義蝉仇。 今天初婆，在我看《好好學(xué)習(xí)》這本書到第40頁的時(shí)候拄养，有一個(gè)總結(jié)的句子： “我讀書的目的：打通知識(shí)阻塞，實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫...
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讀《好好學(xué)習(xí)》引發(fā)思考生命的意義
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寫作很好翘骂，把學(xué)習(xí)過的都用上了。
讀《好好學(xué)習(xí)》引發(fā)思考生命的意義
2017.2.18晚 已經(jīng)數(shù)不清次的思考這個(gè)命題——生命的意義帚豪。 今天碳竟，在我看《好好學(xué)習(xí)》這本書到第40頁的時(shí)候，有一個(gè)總結(jié)的句子： “我讀書的目的：打通知識(shí)阻塞狸臣，實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫...