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連續(xù)3天照顧發(fā)高燒的清崽画畅,身心疲憊,腦子里卻再次浮現(xiàn)了清崽昨晚恐懼噩夢(mèng)而不敢睡覺的過程针史。清崽躺在床上發(fā)燒,迷糊的說:“媽媽材鹦,帶我去一個(gè)安靜的地方...
說實(shí)話,轉(zhuǎn)發(fā)彭薈寧老師的這個(gè)故事耕姊,其實(shí)更多得是想療愈自己桶唐,給自己一個(gè)堅(jiān)持的鼓勵(lì)。昨日整天從早上到晚上茉兰,家人對(duì)自己育兒方法的批判尤泽,老公在育兒理念上...
清崽昨日要用思維導(dǎo)圖的方式整理第三單元數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容(角的認(rèn)識(shí)),也是老師布置的一個(gè)必交作業(yè)规脸。一開始我問清清::“你自己是否知道怎么做了坯约?”“恩,...