做了一段時間的少兒口才生年，為了養(yǎng)家糊口常柄。卻發(fā)現(xiàn)目前市場上的口才課教材普遍簡單的厲害赤套，找了一圈沒發(fā)現(xiàn)更好的教材巷疼，于是決定把自己十余年來的國學(xué)愛好和積累融入到口才教育體系中來晚胡。開始了艱難的思考，也不艱難嚼沿，是感覺責(zé)任重大估盘。可能是開啟口才教育的新風(fēng)口骡尽。