240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    跨界學(xué)習(xí) | 學(xué)思踐行芍瑞,我們但求精進(jìn)高氮,無(wú)問(wèn)西東鳞溉。

    這是一本關(guān)于跨界,關(guān)于探索,又關(guān)于思考的書(shū),有實(shí)驗(yàn),有方法淑翼,但知易行難,或許品追,讀萬(wàn)卷書(shū)玄括、閱萬(wàn)種人、曉萬(wàn)般事肉瓦,一樣也不能少遭京。 分享書(shū)里一些不錯(cuò)的內(nèi)...

  • 稀缺:我們是如何陷入貧窮與忙碌的

    真正可怕的不是資源的稀缺胃惜,而是俘獲我們大腦的稀缺狀態(tài)交胚。 你越是忙碌咽扇,就越需要拒絕他人的請(qǐng)求梨睁;你的債務(wù)越多母蛛,就越需要不出去購(gòu)物。用逃避的方式解決問(wèn)...

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    好好學(xué)習(xí):個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南

    我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)方法”本身呢丹莲?因?yàn)檫@個(gè)世界太大俘陷,而我們的智慧有限献宫。 只有掌握了更有效率的學(xué)習(xí)方法堡僻,才能在極為有限的時(shí)間里糠惫,把自己的認(rèn)知水平...

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    瘋傳:讓你的產(chǎn)品、思想钉疫、行為像病毒一樣入侵

    每個(gè)人都能自由地傳播信息硼讽,也能聽(tīng)到幾乎任何你想聽(tīng)到的任何人的聲音。每個(gè)人都是獨(dú)立的“自媒體”陌选,人與人之間的交流不再限于一對(duì)一理郑,而是變成了群體對(duì)群...

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    讀書(shū)筆記 | 人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0

    人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0 解決某個(gè)問(wèn)題 1蹄溉、某個(gè)——明確定位咨油,有所為有所不為,想清楚要做什么柒爵,不做什么 2役电、問(wèn)題——用戶(hù)(誰(shuí)的問(wèn)題)、需求(問(wèn)題的...

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    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到:用理工科思維理解世界

    科學(xué)的勵(lì)志和勵(lì)志的科學(xué) 真正能左右成績(jī)的品質(zhì)只有一個(gè):自控 能管住自己棉胀,該上課的時(shí)候就去上課法瑟,該寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè),多學(xué)習(xí)少看電視唁奢,這個(gè)品質(zhì)就是學(xué)業(yè)成...

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    余生皆假期 | 不如我們做朋友吧霎挟。一起開(kāi)車(chē)兜風(fēng)一起吃飯。

    伊坂先生的作品麻掸,細(xì)微處透露著溫情酥夭,5個(gè)小故事相互關(guān)聯(lián),讀完后有股暖流從心間流過(guò)脊奋。 余生皆假期熬北,并不是用假期來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),而是當(dāng)有不順心煩躁討厭的事...

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    如何高效學(xué)習(xí)

    不要指望一次讀完本書(shū)就能稱(chēng)為學(xué)習(xí)超人诚隙,準(zhǔn)確地說(shuō)這是一本學(xué)習(xí)行動(dòng)指南讶隐,需要不時(shí)查看。 整體性學(xué)習(xí)的順序 1.獲取久又,信息進(jìn)入你的眼睛和耳朵巫延,閱讀效五、課...

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    金字塔原理 | 思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯

    一個(gè)人要想寫(xiě)出條理清晰的文章炉峰,關(guān)鍵是在開(kāi)始寫(xiě)作前火俄,先將自己的思想組織成金字塔結(jié)構(gòu),并按照邏輯關(guān)系的規(guī)則檢查和修改讲冠。 在讀的過(guò)程中發(fā)覺(jué)書(shū)中很多理念...

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