發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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職場(chǎng)思考：要不要和領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)以前在網(wǎng)上看過一個(gè)調(diào)侃的段子套媚，內(nèi)容大概是：“上級(jí)絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)忿檩；如果發(fā)現(xiàn)上級(jí)有錯(cuò)卧抗，一定是我看錯(cuò)了桐猬；如果我沒有看錯(cuò)，那是因?yàn)槲业腻e(cuò)才害上級(jí)出錯(cuò)勺三；如果...
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DISC學(xué)習(xí)④：哪種特質(zhì)的人更適合做領(lǐng)導(dǎo)隧膘？-S型簡(jiǎn)析
哪種特質(zhì)的人更適合做領(lǐng)導(dǎo)？ 當(dāng)海峰老師問到我們這個(gè)問題的時(shí)候述呐，我下意識(shí)的反應(yīng)就是D型惩淳，因?yàn)閾碛蠨特質(zhì)的通常都是目標(biāo)堅(jiān)定，做事雷厲風(fēng)行乓搬，遇到挫折也...
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DISC學(xué)習(xí)③：更重要的不是你是誰思犁，而是你想成為誰上周我們聊到了如何更好的認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)下的我是誰进肯，我在用什么樣的風(fēng)格在工作和生活激蹲。但其實(shí)更重要的是，接下來你要成為誰江掩。 對(duì)于喜歡和關(guān)注心理學(xué)的朋友...
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DISC學(xué)習(xí)②：認(rèn)識(shí)自己上一篇和大家分享了DISC的概念学辱，有了一個(gè)初步的了解，那么今天就大家來看看环形，我“自己”究竟是哪一種風(fēng)格呢策泣？ D領(lǐng)袖型性格堅(jiān)定、霸道抬吟、目的性強(qiáng)萨咕，氣...
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DISC學(xué)習(xí)①：四種行為風(fēng)格簡(jiǎn)析最近參加了公司管理內(nèi)訓(xùn)，有幸認(rèn)識(shí)了DISC專家李海峰老師拗军，3天的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練任洞，感觸良多，受益匪淺发侵，也讓我下了一個(gè)決定交掏，輸出就是最好的輸入，接下來刃鳄，...
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嗨盅弛，如果有了疑惑，不妨照照“鏡子”
最近聽到包季鳴教授所講的成長(zhǎng)融合型思維叔锐，有點(diǎn)小感觸挪鹏，在這里分享給大家。 成長(zhǎng)融合型思維特點(diǎn)：具有好奇心愉烙、喜歡接受挑戰(zhàn)讨盒、喜歡在挑戰(zhàn)和失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)...
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戰(zhàn)略杠桿思維模型導(dǎo)圖分享
善友教授說所謂戰(zhàn)略杠桿模型，實(shí)際可以從組合創(chuàng)新步责、單一要素最大化返顺、戰(zhàn)略杠桿這三個(gè)步驟去實(shí)施禀苦。 以前一直覺得這三個(gè)模型是獨(dú)立的，反復(fù)學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)遂鹊，...
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破界創(chuàng)新--過自己想要的人生振乏！今天給大家分享的模型是“破界創(chuàng)新，過自己想要的人生”秉扑。 分享的內(nèi)容會(huì)分五步從“為什么要破界慧邮？破界是什么？怎么破舟陆？要注意什么误澳？”來展開。 以前大都...
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再讀《浮生六記》——所謂平凡的幸福罕有文人的愛情傳說可以感動(dòng)我吨娜。比如脓匿，李隆基楊玉環(huán)的悲劇華彩只令我惋惜，李清照趙明誠(chéng)的顛沛流離只使我可憐宦赠，蔣鹿潭黃婉君的貌合神離只讓我心疼，冒襄董...