發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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“特崗計(jì)劃”骨干教師教學(xué)技能提升專題培訓(xùn)非常榮幸的參加了為期10天的2020年 “特崗計(jì)劃”骨干教師教學(xué)技能提升專題培訓(xùn)涎劈。我一直認(rèn)為作為教師的自己要給學(xué)生一杯水题禀，自己必須有一桶水...
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檔案管理實(shí)用技能培訓(xùn)班安排：上午爸吮，市委辦公廳檔案業(yè)務(wù)處處長(zhǎng)——《檔案工作概述》 1.檔案 a.檔案的起源——“結(jié)繩記事”救湖，“刻契記事”“甲骨檔案”暖庄。 b.檔案載體的演...
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同河小學(xué)繪本課《石頭湯》
5月我在五年級(jí)一班上了繪本課《石頭湯》犯眠。本來(lái)是打算先帶著孩子們一起走進(jìn)這個(gè)繪本谊娇，了解這個(gè)故事的內(nèi)容，明白分享和付出會(huì)給我們帶來(lái)幸福眶拉，再簡(jiǎn)單的去找...
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遇見(jiàn)你們千埃，反思閱讀。遇見(jiàn)擔(dān)當(dāng) 第一次遇見(jiàn)“擔(dān)當(dāng)者”春亮忆植，就有了這樣一個(gè)印象放可，開(kāi)朗，愛(ài)笑朝刊，渾身上下都散發(fā)著正能量耀里，讓人不自覺(jué)地歡喜這個(gè)團(tuán)體。在參加黃芳老師的閱讀培訓(xùn)上...