中醫(yī)產(chǎn)生于原始社會，春秋戰(zhàn)國中醫(yī)理論已經(jīng)基本形成吮龄，出現(xiàn)了解剖和醫(yī)學(xué)分科稼稿，已經(jīng)采用“ 四診”，治療法有 砭石兔朦、針刺讳嘱、湯藥栋烤、艾灸波材、導(dǎo)引股淡、布?xì)狻⒆Ｓ傻?..

非遺是中國上下五千年能工巧匠的智慧結(jié)晶唯灵，如今，它卻面臨著傳統(tǒng)發(fā)展的困境隙轻。從古至今埠帕，手工技藝都是服務(wù)于生活，因此非遺最好的傳承與發(fā)展就是“用”大脉。讓...

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳保護(hù)工作镰矿，深入了解非遺進(jìn)校園情況，河南財經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院赴鄭州市俘种、開封市秤标、新鄉(xiāng)...

中牟西瓜，河南省[https://baike.baidu.com/item/%E6%B2%B3%E5%8D%97%E7%9C%81/59474]...

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指世代傳承的苍姜、與人民群眾生活密切相關(guān)的各種文化表現(xiàn)形式和文化空間。具有深厚文化底蘊(yùn)的封丘有著眾多的“非遺”項目悬包，為深入了解非遺文...

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個地區(qū)和民族傳統(tǒng)文化的珍貴記憶，展示了源遠(yuǎn)流長的獨特生產(chǎn)生活風(fēng)俗，彰顯著特色鮮明的民族文脈垫释。學(xué)校是文化藝術(shù)教育的主陣地丝格，是弘揚...

中華民族在歷史的漫漫長河與悠悠歲月中棵譬，創(chuàng)造出璀璨奪目的文化財富显蝌，這些文化瑰寶作為人類歷史發(fā)展進(jìn)程中直接的見證，最能體現(xiàn)一個民族的精神和智慧订咸。習(xí)近...

為了實踐調(diào)研活動的順利開展，探尋非遺文化與教育相結(jié)合的方法脏嚷、途徑骆撇，河南財經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院赴鄭州市、開封市父叙、新鄉(xiāng)市探尋代表性非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暑...

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》中強(qiáng)調(diào)，十分重要高每、非常及時屿岂，對進(jìn)一步推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承將發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。對于集體傳承...