
第一次月考成績(jī)一出來(lái),我不禁大吃一驚膳凝,英語(yǔ)滿分100分,兩個(gè)班,總體上都是一二十分兵扬,跟上一屆學(xué)生相比簡(jiǎn)直是天差地別绪妹。我在感受到深深的挫敗...
很多時(shí)候庆寺,面對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)铭腕,我們總是習(xí)慣窮追猛打团赁,以期達(dá)到知錯(cuò)而改的效果,但往往結(jié)果卻并不盡如人意谨履。若換一種方式,過(guò)而不言熬丧,既往不咎笋粟,又會(huì)...
假期里,給剛上初一的弟弟輔導(dǎo)作業(yè)析蝴,使我不得不疑惑害捕,他到底在課堂上學(xué)到了什么?地理闷畸,歷史尝盼,這兩門比較簡(jiǎn)單的科目,在他眼中佑菩,卻是難上加難盾沫。 ...
生氣的時(shí)候默念三遍“我不氣我不氣我不氣”…什么裁赠?還是生氣,那就再多念幾遍赴精。如果還是不行佩捞,那就看看下面這段話吧。 哦蕾哟,對(duì)了一忱,還要再...
生命如同一段長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,旅客需得提著行囊谭确,走過(guò)破損的橋梁帘营,才能跳上對(duì)岸的那輛火車。橋梁的每一段都堅(jiān)硬穩(wěn)固逐哈,以使行人能夠放心地通過(guò)芬迄,而不用...
過(guò)完年后薯鼠,九年級(jí)的孩子們像是脫胎換骨了一樣,上課尤其認(rèn)真械蹋。為此出皇,我和同事相視一笑:“終于知道緊張了吧,知道時(shí)不待人了吧哗戈〗妓遥”一開(kāi)始,我...
教育的本質(zhì)屬性是育人唯咬,教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)纱注。教育所培養(yǎng)的人應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。教育的形...