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案例分析:六年級(jí)男生的叛逆與沖撞 事件描述: 小明是一名六年級(jí)的學(xué)生吩屹,因?yàn)槠渌瑢W(xué)違反了班級(jí)規(guī)定而受牽連,老師在班里說是不是要罰抄中小學(xué)生守...
《包裝的學(xué)問》改進(jìn):1.語言碎片化的啰嗦陕壹。嘴巴比腦子快很多应狱。想清楚再說共郭,包括課堂組織語言。 2.孩子說的問題要認(rèn)真去聽疾呻。 生成資源落塑,智慧,老師學(xué)...
教育首先是人學(xué)罐韩! 班主任必須要用專業(yè)的態(tài)度和技巧與學(xué)生說話憾赁! 1.基礎(chǔ)版:班主任如何與學(xué)生閑聊 2.通用版:運(yùn)用非暴力溝通與學(xué)生說話(安全,穩(wěn)妥...
家庭教育散吵,決定人生 俗話說:家庭是人生的第一所學(xué)校龙考,父母是孩子的第一任老師,他們對(duì)兒童的影響超過了任何人矾睦』蘅睿可見,家長在孩子的成長當(dāng)中充當(dāng)著尤為重...
翻開許丹紅這本書枚冗,就像和她面對(duì)面對(duì)話缓溅,一個(gè)做了幾十年班主任的名師,一線班主任赁温,其實(shí)和我也一樣坛怪,每天都是圍繞著學(xué)生的瑣碎,平凡的事轉(zhuǎn)股囊。記得剛踏入這...
年輕教師需要提升業(yè)務(wù)袜匿,鉆研教學(xué)!提高自己稚疹!