發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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1組1隊(duì) 姜華 12/6 老師給出R，寫I A1 A2
《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說的藝術(shù)》，摘錄自31～33頁 【I：拆書家講解引導(dǎo)】 一個(gè)演講要吸引聽眾看尼，就要“以聽眾為中心”递鹉，了解聽眾需求，抓住聽眾利益...
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1組1隊(duì) 12/5 導(dǎo)師給出R+I藏斩，同學(xué)寫A1梳虽，A2
A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn) 有一次女兒拿著我的手機(jī)跑過來說，媽媽快打開讓我看看灾茁，我以為她又要玩手機(jī)游戲窜觉，嚴(yán)厲地說不行，總玩手機(jī)眼睛得壞了北专，女兒...
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1組1隊(duì)??姜華??12/1?《麥肯錫教我的工作方法》P102-1061組1隊(duì) 姜華 12/1 《麥肯錫教我的工作方法》P102-106 確定什么問題需要解決 I：用自己的語言重述知識(shí) 1. 處理問題時(shí)應(yīng)該花...
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1組1隊(duì)??姜華??11/30?《麥肯錫教我的工作方法》P57-581組1隊(duì) 姜華 11/30 《麥肯錫教我的工作方法》P57-58 關(guān)于“大畫面” I：用自己的語言重述知識(shí) 1. 人們?cè)谌硇耐度牍ぷ鞯臅r(shí)候...
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1組1隊(duì)??姜華??11/29?《麥肯錫教我的工作方法》P42-441組1隊(duì) 姜華 11/29 《麥肯錫教我的工作方法》P42-44 正確的完成正確的事 I：用自己的語言重述知識(shí) “正確的完成正確的事情”簡(jiǎn)單概括...
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1組1隊(duì)??姜華??11/28?《麥肯錫教我的工作方法》P23-261組1隊(duì) 姜華 11/28 《麥肯錫教我的工作方法》P23-26 信息過剩與信息選擇 I:用自己的語言重述知識(shí) 現(xiàn)如今社會(huì)大量的各種數(shù)據(jù)和信息充...
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1組1隊(duì)??姜華??11/27??《麥肯錫教我的工作方法》P12-131組1隊(duì) 姜華 11/27 《麥肯錫教我的工作方法》P12-13 直面真正的問題 I:用自己的語言重述知識(shí) 有的時(shí)候我們沒有找到問題的解決辦...
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1組1隊(duì) 姜華 11/24
片段五：影響力大師禀挫，P40-41 向優(yōu)異表現(xiàn)者學(xué)習(xí) I：用自己的語言重述知識(shí) 在一個(gè)組織中，找出表現(xiàn)優(yōu)秀的人和事拓颓，樹立標(biāo)桿榜樣语婴，觀察學(xué)習(xí)和總結(jié)這...
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1組1隊(duì) 姜華 11月23日
片段四：影響力大師 P0-81 方法4：把苦差變成游戲 I:用自己的語言重述知識(shí) 人們平常在做重復(fù)性的工作時(shí)，會(huì)越來越覺得枯燥乏味驶睦，沒有活力和動(dòng)...