? 明天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要降溫，兒子放學(xué)后與兒子商量我們先去賞花适秩，再寫作業(yè)绊序，兒子欣然同意。
想想過(guò)往的生活中秽荞，我的愛(ài)人骤公，孩子都在我控制的模式里生活，那種壓抑扬跋，那種不自由阶捆，那種的無(wú)可奈何，因?yàn)椴话次艺f(shuō)的去做钦听，就有暴風(fēng)雨來(lái)臨洒试，而選擇了只能這樣做，不得不這樣做朴上，讓孩子一次次壓抑自己的情緒而不得釋放垒棋，一但釋放就會(huì)受到懲罰幸虧我選擇了學(xué)習(xí)之路，不然我的生活找不到了方向痪宰。
學(xué)習(xí)后的我學(xué)會(huì)了一致性的表達(dá)叼架，表達(dá)自己的需求，表達(dá)自己的感受酵镜，而不是等著別人來(lái)猜碉碉，猜的費(fèi)力勞神，猜的精疲力盡不是自己想要的結(jié)果淮韭，又有一次暴風(fēng)雨來(lái)臨垢粮，自己痛苦，家人不快樂(lè)靠粪。一致性表達(dá)蜡吧，即給別人尊重，還能達(dá)到自己想要的結(jié)果占键，給自己快樂(lè)昔善，給別人以輕松，看著兒子在優(yōu)美的環(huán)境擺著各種造型畔乙，他看著自己拍的各種萌照開(kāi)懷大笑君仆，那一刻我們都是幸福的。
? 回到家中兒子寫作業(yè)以前是被動(dòng)的，今天是主動(dòng)返咱，并且比以前寫的即快又認(rèn)真钥庇，我對(duì)兒子說(shuō)兒子今天做到了兩點(diǎn)，兒子迫不及待的說(shuō)哪兩點(diǎn)咖摹，我明確告訴了兒子做到的點(diǎn)评姨，對(duì)兒子進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，需與認(rèn)可萤晴，兒子好高興吐句，我要看到兒子做到的一點(diǎn)點(diǎn)，給他自信店读，給他力量嗦枢。
打開(kāi)禁錮心門的窗，一切柳暗花明
