本書作者丹尼爾·卡尼曼 他是一位心理學教授,但他卻憑借心理學的研究獲得了2002年的諾貝爾經(jīng)濟學獎敛助,他開創(chuàng)性地指出了傳統(tǒng)經(jīng)濟學中“理性人”的設(shè)定存在的弊端捻浦,他的研究發(fā)現(xiàn)也促成...
本書作者丹尼爾·卡尼曼 他是一位心理學教授,但他卻憑借心理學的研究獲得了2002年的諾貝爾經(jīng)濟學獎敛助,他開創(chuàng)性地指出了傳統(tǒng)經(jīng)濟學中“理性人”的設(shè)定存在的弊端捻浦,他的研究發(fā)現(xiàn)也促成...
基本假設(shè) 一.人是理性的 (1)認知的理性 人是自我利益的判斷者(非常清楚知道自己要什么晤揣,更想要什么) 偏好的完備性 偏好的傳遞性 中庸之道 (2)行為的理性 自我利益的追...
1.你是一塊玉,但我不是匠人朱灿,我不過是一個略懂投機之道的混子昧识。充其量掙幾個打發(fā)凡夫俗子的銅板,你要求的是一種雄性文化的魂盗扒,我不能因為你沒有說出來而裝作不知道跪楞,接受你就接受了一...
“5WHY”分析概述 所謂“5WHY”分析法褥影,又稱“5問法”池户,就是連續(xù)反復使用5次“為什么”方式自問,以打破砂鍋問到底方式尋找問題的根本原因的方法凡怎∩烽荩“5WHY”不限定必須或只...