通過雙值法分析孩子擇校問題腾么。 根據(jù)記分灰追，公立校的分值大于私立校。但感覺還需要用SWOT 來分析一下能否解決缺點(diǎn)行贪。

思維導(dǎo)圖更有針對性地使用茸塞，讓我們遇到選擇做和不做买鸽，是和否的決策性問題時(shí)句喜，能夠更全面地思考预愤。 在發(fā)散過程中，要用5W3H方法進(jìn)行思考咳胃。 在收斂過程...

根據(jù)昨日國外客戶來訪用思維導(dǎo)圖做了總結(jié) 一 流程 接站植康，參觀樣品間，送站 二. 根據(jù)我們之間的對話總結(jié)出可能的話題 三. 我們需做好的準(zhǔn)備和待提...

最近喜歡用思維導(dǎo)圖來思考問題展懈。八何分析法更加深了我對思維導(dǎo)圖的熱愛销睁。 讓我的思維不再雜亂無章，有一種柳暗花明的快樂感覺存崖。

根據(jù)昨日國外客戶來訪用思維導(dǎo)圖做了總結(jié) 一 流程 接站冻记，參觀樣品間，送站 二. 根據(jù)我們之間的對話總結(jié)出可能的話題 三. 我們需做好的準(zhǔn)備和待提...

這是一篇想寫給孩子看的思維導(dǎo)圖来惧。希望孩子能了解什么是高效冗栗。 首先從想獲得什么樣的人生開始。我理想中的人生是有自由，意義贞瞒，成就偶房。 自由分為時(shí)間自由...

用S W O T來分析自己趁曼，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多工作是必須馬上要做的军浆。比如說把工作內(nèi)容模板化，可以節(jié)約很多精力挡闰。招聘專業(yè)的員工進(jìn)行乒融，更加緊密地團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

思維導(dǎo)圖和S W O T的巧妙結(jié)合讓我感覺思考不再是雜亂無章摄悯。 劣勢和威脅也不再帶來單純的恐懼赞季。結(jié)合起來，也能夠讓我們?nèi)松_掛奢驯。

手機(jī)App分為生活申钩，工作，學(xué)習(xí)瘪阁，家庭四方面撒遣。 生活方面，涵蓋內(nèi)容比較廣管跺，從社交义黎，信息，照片豁跑，美食廉涕，旅游，等等艇拍。 工作方面狐蜕，主要分為工具和網(wǎng)盤。 ...