十二天的學(xué)習(xí)嫌拣，我收獲頗多狰右。從閱讀到說(shuō)寫(xiě)，再到應(yīng)考绍昂，很多老師都分享了他們的巧法妙法屈溉。我感覺(jué)他們的工作又細(xì)又多宵统，我就疑惑他們是如何去安排自...

今天學(xué)習(xí)的《分?jǐn)?shù)是額外的獎(jiǎng)賞－－精確備考技巧》窿给，真是收獲滿滿。每位新教育的優(yōu)秀老師各有妙招抚芦，都是根據(jù)各自班級(jí)情況倍谜，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谄綍r(shí)下功...

傳統(tǒng)課堂是輸入式的，孩子們難免會(huì)覺(jué)得枯燥叉抡。那如果我們能結(jié)合課程尔崔，采用各種活動(dòng)方式讓孩子自主尋找知識(shí)，就像打電子游戲一樣上癮褥民，課堂就有趣多...

今天的《寫(xiě)作凝固時(shí)光》讓我更深一層明白了童喜喜老師的說(shuō)寫(xiě)課程，它與前面的閱讀是一個(gè)完整的體系消返。颶風(fēng)老師告訴我們說(shuō)寫(xiě)可以在教學(xué)中的各方面展...

在反思中找亮點(diǎn)载弄，找缺點(diǎn)，每天就能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)侦副。這是今天學(xué)習(xí)颶風(fēng)老師的《暮省的反思拔節(jié)》講座后，所感受到的驼鞭。 一秦驯、暮省與心靈對(duì)話，...

今天颶風(fēng)老師用多個(gè)實(shí)例給我們帶來(lái)《午讀促進(jìn)全面提升》挣棕，著重講了各年級(jí)閱讀和多學(xué)科閱讀译隘。颶風(fēng)老師手把手教給我們午讀的選擇和方法，我最大的感...

晨誦是沃土洛心，滋養(yǎng)著每一個(gè)鮮活的生命固耘。這是我今天學(xué)習(xí)颶風(fēng)老師的第四講《晨誦讓生命歌唱》最大的感受 。這是我未曾有過(guò)的沉醉的感覺(jué)词身，教育是如此...

生活需要儀式感厅目，每個(gè)人都會(huì)在儀式活動(dòng)中被尊重，被感染。今天颶風(fēng)老師又給我們帶來(lái)了更新鮮的教育方法损敷，《每一天都過(guò)成節(jié)日》葫笼，好多有創(chuàng)意的點(diǎn)子...

今天學(xué)習(xí)的主題是《班主任就是培養(yǎng)好習(xí)慣》，當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)覺(jué)得這是一個(gè)非常值得大家促膝長(zhǎng)談的話題拗馒。我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)管理中路星，在每一屆不同...