昨天的我熱血沸騰藤巢，而今天的我“平心靜氣”贺喝。 我列了滿滿的一頁計劃法瑟。然而今天確無法實施。挺好的一個孩子壞習慣太多太多造锅，做作業(yè)靜...

從孩子進入四年級我已經(jīng)N次的被老師“請”到學校阳懂，才意識到孩子有許許多多的問題坎背，我瞬間感到大腦一片空白脚乡，像迷路的孩子蜒滩，找不到方向。壞習...