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我的模式
伊川縣直 司馬風格 又是一年期末時，復習模式開啟还绘，我的頭又開始隱隱作痛。 如何在復習中有新的收獲，不同的人有不同的招宝穗。經(jīng)過幾年的摸...
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生活于我伊川縣直 司馬風格 在灰蒙蒙的早晨醒來炼彪，我重啟了我自己莹规，又是一個昨日重復的一天蹄衷，還不如把我的靈魂寄存在另外的人身上忧额，做一秒幸福的夢...
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攀比，虛榮
縣直中學 司馬風格 孩子的攀比愧口、虛榮心理是通病嗎宙址？為什么小小年紀就愛慕虛榮呢？ 生活中调卑，你是不是經(jīng)常喜歡和別人作比較？你是不是經(jīng)常把身邊的很多...
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內(nèi)心的安寧
伊川縣直中學 司馬風格 何為內(nèi)心的安寧大咱？ 孟郊說恬涧，“君子量不及，胸吞百川流”碴巾，胸懷寬廣就是內(nèi)心安寧溯捆。 秋天的月亮像一輪明鏡輝映四方，才子佳人欣...
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付出與欣賞
伊川縣直 司馬風格 “我欽佩一種父母厦瓢， 她們在孩子年幼時給予強烈的親密提揍， 又在孩子長大后學會得體的退出， 照顧和分離 都是父母在孩子身上必須完...
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在變老的路上煮仇，先變好伊川縣直中學 司馬風格 佛曰：“三千繁華劳跃，彈指剎那≌愕妫” 我們總以為歲月漫長刨仑，來日可期郑诺，可奈何人生如塵露，這看似悠長的數(shù)十載...
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言傳身教
伊川縣直中學 司馬風格 有人說杉武，父母是原件辙诞，家庭是復印機，孩子是復印件轻抱。 父母的說話方式飞涂、做事方法和思維方式，都直接影響著孩子...
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你讀書的樣子真美伊川縣直中學 司馬風格 董卿說過：“不讀書祈搜，換來的是一生的卑微和底層较店。” 人生在不同階段就有不同使命夭问，對于孩子來說泽西，學習就...
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心存敬畏 方能大成
伊川縣直中學 司馬風格 古語有云：“凡善怕者，心身有所正缰趋，言有所規(guī)捧杉，糾有所止，偶有逾矩秘血，安不出大格味抖。” 孩子灰粮，你必須心存敬畏...