一恒削、“單元導(dǎo)學(xué)課”的設(shè)計(jì)定位和策略 單元導(dǎo)學(xué)課是單元整體教學(xué)的起始課巷燥，旨在讓學(xué)生開始就能獲得如何學(xué)好本單元的方法與路線圖，即光解決好為何學(xué)炮温、學(xué)什...

時(shí)間又翻到了年底闭树。?一周一周轉(zhuǎn)眼即逝精堕。享受周末時(shí)光绰更，在家里打掃衛(wèi)生。上周末兩天的培訓(xùn)婚温，連續(xù)兩周的作戰(zhàn)描焰，這個(gè)周末終于可以自由了。收拾了房間栅螟，衛(wèi)生打...

冬天的早晨經(jīng)常以魔術(shù)師的身份出現(xiàn)荆秦，要么有霧，有雪力图，有霜步绸，甚至有雨，太陽總是出來很晚吃媒，可能也想睡個(gè)懶覺瓤介，休息休息。 高樓不見了晓折，樹木不見了惑朦，甚至面...

課堂里的普遍現(xiàn)象——班級(jí)授課制講授模式 1.缺少靜下心的專注觀察活動(dòng)兽泄；教師不斷的介入漓概、提醒、打擾病梢；教師包辦現(xiàn)象嚴(yán)重胃珍。 2.缺少批判碰撞的學(xué)習(xí)互動(dòng)...

1.解題能意識(shí)到題目要考查的是哪些知識(shí)點(diǎn) 2.做數(shù)學(xué)題會(huì)提醒自己哪些是己知未知，已做和要做的內(nèi)容 3.遇到大題會(huì)先構(gòu)思答題的框架和思路 4.遇到...

1.學(xué)校學(xué)習(xí)每周旬周都有學(xué)習(xí)計(jì)劃蜓陌。 2.在家學(xué)習(xí)也有明確的計(jì)劃 3.除完成作業(yè)外有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 4.考前會(huì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并有效實(shí)施 5.把精力多...

晚上回到家觅彰，一邊做著晚飯一邊打開手機(jī)聽著現(xiàn)代與經(jīng)典中特級(jí)教師曹海勇講的小古文《楊氏之子》，真是一種享受钮热。曹老師一邊啟發(fā)一邊引領(lǐng)填抬，帶領(lǐng)孩子讀好了小...

唯有合作，才有智慧隧期。今天讀了《世界咖啡》 世界咖啡序言部分飒责，感觸很深赘娄。世界咖啡匯談?dòng)幸粋€(gè)簡單的流程，可供人們聚在一起共同討論真正重要的問題宏蛉。它的...

雪釀成了酒 大地醉了千年 每一條根都做著一個(gè)玲瓏剔透的夢(mèng) 掛在風(fēng)中 雪的腳印 深深淺淺 塵封最純最美的記憶 關(guān)于童年 青春 美好及傷痛 塵埃落定...