楊根思的“三不”印象非常深刻! 不相信有完不成的任務(wù); 不相信有克服不了的困難; 不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。 環(huán)境 敵強(qiáng)我弱。美軍飛機(jī)晒奕、大炮、坦克...
我特意在題目中加入“專業(yè)”兩個(gè)字搏予,是因?yàn)槲疑钣畜w會(huì)点把。作為培訓(xùn)人,不是在參加培訓(xùn)幌衣,就是在培訓(xùn)他人矾削,非常清楚一場(chǎng)培訓(xùn)組織實(shí)施的專業(yè)性與非專業(yè)性的差距...
看到網(wǎng)頁(yè)上一個(gè)關(guān)于阿里巴巴培訓(xùn)體系的文章,作為培訓(xùn)人的我豁护,當(dāng)然不會(huì)放過(guò)哼凯。 關(guān)于阿里的人才培養(yǎng)理念: 1.成長(zhǎng)與發(fā)展是員工自己的事,但公司會(huì)提供平...
培訓(xùn)體系這個(gè)詞很“熱”楚里,而且還是五花八門的存在断部。每個(gè)人的認(rèn)知不同,對(duì)培訓(xùn)體系的理解自然也就不同班缎。比如:某深圳公司的培訓(xùn)體系是這樣的: 把一些培訓(xùn)...
人物:李肖和趙飛 背景:李肖是一位項(xiàng)目經(jīng)理蝴光,趙飛是一位講師。李肖有項(xiàng)目需要趙飛老師去河南講授达址。 事情:李肖提前一周和趙飛老師說(shuō)25-26兩天在河...
什么是OD OD這兩個(gè)字母蔑祟,最近很盛行。OD即Organization Development的首字母縮寫沉唠,翻譯成中文是:組織發(fā)展疆虚。 越來(lái)越多的...
學(xué)習(xí)歷練的過(guò)程是痛苦的、是煎熬的满葛、是堅(jiān)持的装蓬。 古人都說(shuō)了,學(xué)海無(wú)涯苦作舟纱扭。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事牍帚,無(wú)論怎樣花樣百出,吸收知識(shí)就要苦中作樂(lè)乳蛾! 特別當(dāng)...
人生而無(wú)畏暗赶, 人謹(jǐn)小慎微。 人充滿激情肃叶, 人萎靡不振蹂随。 人勇往直前, 人受阻停止因惭。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)岳锁,人就是一個(gè)矛盾體。 所謂要生活的隨心所欲蹦魔,不受任何...
針對(duì)《哪吒》這個(gè)影片各式各樣的影評(píng)激率,背后的邏輯無(wú)非就是集中在這兩點(diǎn):一咳燕,近朱者赤近墨者黑。二乒躺,驅(qū)動(dòng)力思維和約束力思維招盲。 1.近朱者赤近墨者黑 哪...