以六年級(jí)上冊(cè)第三單元為例搁料，實(shí)操。

一、學(xué)生基本情況分析 六年級(jí)的孩子已經(jīng)接觸了三年英語(yǔ)社裆，應(yīng)該有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)翁授。經(jīng)過(guò)初期的了解残拐，發(fā)現(xiàn)四個(gè)班級(jí)基礎(chǔ)水平相差很大涎拉，而且六年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)兩...

目前瑞侮，對(duì)娃的國(guó)學(xué)啟蒙還停留在古詩(shī)詞。家里已購(gòu)小彼恩點(diǎn)讀筆曼库，用來(lái)唱古詩(shī)詞区岗。還有一個(gè)大開(kāi)本的點(diǎn)讀書(shū)，來(lái)自凱叔老師的《聲律啟蒙》毁枯。第二本娃不感興趣，幾...

我喜歡買書(shū) 甚過(guò)買衣服和化妝品叮称、鞋包包等 家里屯了很多自己的和娃需要看到的書(shū) 最近娃不愛(ài)看小汽車工程車的動(dòng)畫(huà)了 可能也受家里人以及同齡小朋友的引...

五月五日在幼兒園里骨折 后接回家休息 打著石膏度過(guò)了一個(gè)月 之后復(fù)查 拆了石膏 但 仍需要靜養(yǎng)兩周 今日可以下地走路 可是腿腳有些不利索 一瘸一...

班級(jí)路隊(duì)管理策略 初次接手班級(jí)瓤檐，需要抓好衛(wèi)生和路隊(duì)赂韵。（嚴(yán)肅紀(jì)律） 人離座，手推椅挠蛉。 衛(wèi)生要特別抓著桌兜（含作業(yè)本以及書(shū)本忘帶的情況）

以前的我也一直在看書(shū)呀…… 但是可能沒(méi)完全深讀祭示、精讀，導(dǎo)致對(duì)自己的影響還比較小谴古。 究其原因還是閱讀量不大 其次质涛，反思不深。

給孩子們的時(shí)間管理圖鑒孩子的時(shí)間觀念要從小抓起 以下是一份兒童時(shí)間管理圖鑒掰担，希望能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)助力汇陆。 越早培養(yǎng)時(shí)間管理能力孩子越能自主、自律...