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  • 如何高效上好期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)課

    期末的號(hào)角已經(jīng)吹響,如何上好期末復(fù)習(xí)課,至關(guān)重要物蝙。我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):1、教師首先要樹(shù)立自信心萝究,進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生蜈抓,同心協(xié)力婴栽,心往一處想拇厢,勁兒往...

  • 做有骨氣的教師

    做有骨氣的教師爱谁,底氣就來(lái)自于教師的高效課堂,學(xué)生能夠在課堂上知識(shí)受益最大化孝偎,思維得到提升访敌,享受于教師所創(chuàng)設(shè)的高效課堂,師生合作雙贏衣盾。那么...

  • 做惜時(shí)寺旺、高效爷抓、愛(ài)讀書(shū)、勤寫(xiě)作的大三牛人

    時(shí)間如白駒過(guò)隙阻塑,轉(zhuǎn)瞬即逝蓝撇,四年的光陰匆匆而過(guò),作為一名三牛人叮姑,收獲了太多太多寶貴的財(cái)富。以下就是我收獲的累累碩果据悔,與大家共享:1传透、惜時(shí)。...

  • 用愛(ài)心換來(lái)學(xué)生的刻骨銘心

    和這兩個(gè)班的孩子們已經(jīng)相處一個(gè)多月了极颓,說(shuō)實(shí)話(huà)我已經(jīng)深深地喜歡上他們了朱盐,每天和他們朝夕相處,辦公室離教室一步之遙菠隆,扭扭屁股就見(jiàn)到他們了兵琳。我...

  • 書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親

    明代大詩(shī)人于謙有詩(shī)云:書(shū)卷多情似故人骇径,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親躯肌。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵破衔。作者用擬人的手法清女,將書(shū)卷比作多情的老朋友,每日從...

  • 教師用“五心”去培養(yǎng)學(xué)生的 “五育”

    教師要有一顆仁愛(ài)之心晰筛,羞恥之心嫡丙,恭敬之心,明辨是非之心读第,敬畏之心曙博,用這“五心”去培養(yǎng)學(xué)生的“德智體美勞”,讓學(xué)生真正的成為大寫(xiě)的人怜瞒,受益...

  • 帶上學(xué)生的眼睛——讀《致教師》感悟二

    開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)父泳,就是作為教師,要有一顆善良的心吴汪,要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)尘吗,要有崇高的人格魅力,要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛浇坐,去感染孩子睬捶,影響孩子,用你的慧眼去帶...

  • 別老想著請(qǐng)教別人近刘,只有你自己能夠幫你自己

    不管是做學(xué)生也好擒贸,做教師也好臀晃,這句話(huà)都適用,自己能解決的問(wèn)題介劫,自己全力以赴去解決徽惋,因?yàn)橹挥心阕约菏亲顝?qiáng)大的,那么這種強(qiáng)大的動(dòng)力源來(lái)源于哪...

  • 錯(cuò)題里面有金礦

    1座韵、學(xué)生的錯(cuò)題務(wù)必要分析錯(cuò)因险绘,才能避免下次再錯(cuò),才能真正的理解誉碴。2宦棺、針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科:音形義三位一體,據(jù)義辨音黔帕,據(jù)義辨形代咸,必須牢記于心,多查字典成黄,多...

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