首先锄奢，今天要承認做的不夠好。 今天做到了堅持原則恨樟，但是方法不可取，過于嚴厲疚俱。 孩子被家長不同意以后厌杜，一定會有情緒，如何幫助孩子處理被拒絕后的情緒...

晚上從一點多開始到現(xiàn)在计螺，腦子里出現(xiàn)了好多好多的鏈接和畫面 也感覺收到了很多很多禮物 1.首先夯尽，心中鏈接到了昨天和朋友一起聊天時，我對于策略的執(zhí)著...

上周內(nèi)在的突破匙握，給了我極大的震撼。 過去幾十年的成長陈轿，內(nèi)在很多的阻礙圈纺，最終都已和原生家庭的一點點靠近而慢慢消融。 到今年麦射，內(nèi)在和解了和媽媽的關(guān)系...

今天孩子對我發(fā)脾氣有二十分鐘潜秋，最后以我們肩并著肩蛔琅，平和的開車去吃晚餐結(jié)束。 就在剛剛還邀請我聊一聊她發(fā)脾氣的事峻呛，做了一次回顧÷奘郏現(xiàn)在小家伙已經(jīng)安靜...

今天兒子依然走到幼兒園停車場，停住了不再往前走钩述。告訴我寨躁，不要老師要媽媽！ 于是我把姐姐先送到了校門口牙勘，回來和他“斗智斗勇”职恳。 一開始，我假裝自己...

回來的時候感覺方面，還是和好朋友在一起最容易得意忘形放钦，喜歡沒事就吹吹牛 有兩件事我今天做的不好： 1.面對其他孩子其他家庭的事，保持沉默葡幸，不評價不給...

2017年最筒，哈佛大學提出了“20個快樂學習法則”贺氓，第六條是：做你想做的事情蔚叨。 讓孩子發(fā)現(xiàn)自己所熱愛的事情床蜘，才能喚醒做事的“內(nèi)驅(qū)力”。 什么是內(nèi)驅(qū)...

愛因斯坦說：創(chuàng)造力比知識更重要蔑水。 知識是固有的東西邢锯，而創(chuàng)造力才是發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生知識的源頭。本杰明?布魯姆是美國知名教育心理學家搀别，他的“教育目標分類學...