親愛(ài)的自己 過(guò)去 讓你受累了 我一直聽(tīng)從 頭腦的聲音 忽略了你 現(xiàn)在才明白 過(guò)往的糾結(jié)、矛盾和反抗 都是你在發(fā)聲 要讓我聽(tīng)見(jiàn) 你 真正的聲音

在師父的修煉課中惊来，師父給過(guò)鳳凰一個(gè)專(zhuān)屬鳳凰的財(cái)富秘籍公式： 觀察+文筆+個(gè)人IP=財(cái)富（鳳凰的財(cái)富） 當(dāng)鳳凰拿到這個(gè)秘籍的時(shí)候，鳳凰就開(kāi)始了個(gè)人...

2017.6.6我在簡(jiǎn)書(shū)里寫(xiě)下第一篇文章，開(kāi)啟了自己的創(chuàng)作之路栖忠。 依稀記得，當(dāng)時(shí)記下了一句：如果沒(méi)有我的老師的點(diǎn)醒贸街，我就是撞破南墻庵寞，再撞破北墻也...

作為師父的弟子，我不常和師父聊天薛匪。 雖然師父很可親捐川，很慈悲，我覺(jué)得自己心里敬畏多一些逸尖。因?yàn)榫次饭帕ぃ圆惶萌绾闻c師父聊天，很難開(kāi)口去閑話家常娇跟。...

這是實(shí)實(shí)在在的事岩齿。 那一年，我?guī)煾刚谏弦粋€(gè)的網(wǎng)絡(luò)課程。這是分單元，按模塊竖共，有序進(jìn)行的。 有一天晚上襟诸，課程上著上著，師父的手機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題基协，導(dǎo)致原...

今天是第五天的寫(xiě)作課歌亲，也是最后一節(jié)課了。 老師讓我們把這五天的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)澜驮，寫(xiě)成一篇1500字左右的文章陷揪。 回顧這五天的心路歷程，我覺(jué)得自己越...

進(jìn)入寫(xiě)作課堂悍缠，每天的作業(yè)和閱讀材料卦绣，都和當(dāng)下的我，很契合飞蚓。 比如滤港，第一天《我與寫(xiě)作》，它幫我找回往日創(chuàng)作的熟悉感覺(jué)趴拧，呼喚我重生溅漾； 第二天《從這篇...

我最喜歡的一本書(shū)——《做自己的先知—李欣頻的修行日記》。 這本書(shū)的作者李欣頻著榴，是臺(tái)灣廣告文案天后添履，這是她最早的一個(gè)身份，因?yàn)樗褟V告文案寫(xiě)成了詩(shī)...

寫(xiě)作課第二天暮胧，老師發(fā)了一篇拆書(shū)稿——《少有人走的路》給我們看。 “拆書(shū)稿”這個(gè)詞问麸，我也是報(bào)名本次寫(xiě)作課才學(xué)到的叔壤，意思是用大白話把一本書(shū)的精華說(shuō)給...