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  • 《8和9的認識》

    《8和9的認識》教學設計 教師:楊蕓 一灰粮、教學目標 1.使學生在實際情景中數(shù)數(shù)量8、9的物體鳍征,體會8和9的基數(shù)含義涯呻。 2.了解8和9在自然數(shù)中的...

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