240 發(fā)簡信
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  • 忙而不亂采呐,繁而有序

    這個學(xué)期低淡,已經(jīng)有將近一半時間都是在家里度過的旧蛾。應(yīng)該說在家上網(wǎng)課期間张遭,少了上班路上的奔波邓萨,應(yīng)感到更舒服、更放松才對菊卷,但我卻沒有這種感覺缔恳。 ...

  • 由線上教學(xué)引發(fā)的思考五 ——學(xué)然后思,思然后動

    從10月17日開始進行線上教學(xué)的烁,到現(xiàn)在已經(jīng)上了整整四周的線上課褐耳。作為一名數(shù)學(xué)教師,感覺這四周的線上課課堂效果還可以渴庆,上課時學(xué)生互動回答都...

  • 由線上教學(xué)引發(fā)的思考四 ——讓迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子走出來

    近期一直是線上教學(xué)铃芦,因為工作原因,今年我沒有擔(dān)任班主任襟雷,所以對學(xué)生的居家學(xué)習(xí)狀況就了解的少了些刃滓,但我仍舊堅持通過班級群或者微信私聊的方式...

  • 由線上教學(xué)引發(fā)的思考三 ——疫情下的家校共育

    在教育過程中,家庭教育起著不可忽視的作用耸弄,線上教學(xué)咧虎,我們更需要家長的配合和支持。學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一计呈,沒有了教師近距離的輔導(dǎo)砰诵,沒...

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    由線上教學(xué)引發(fā)的思考二——線上教學(xué)中作業(yè)設(shè)計與催交

    線上教學(xué),學(xué)生們遠(yuǎn)離了老師的視線捌显,小小的電腦屏幕阻隔了我們與學(xué)生之間的面對面交流與互動茁彭,課后的作業(yè)反饋不能像在校期間那樣及時收交、面對面...

  • 由線上教學(xué)引發(fā)的思考一——疫情下高效的云端教學(xué)

    受疫情影響扶歪,我們把教室轉(zhuǎn)移到了云端理肺,老師和同學(xué)們相聚在屏幕。如何提升教師們云端教學(xué)的技能,保證學(xué)生們在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)效果妹萨,是每一位一線教師...

  • “陌生”的問候

    最近一周年枕,我的心情極端惡劣,低落到了極點乎完,感覺做什么事情都不能靜下心來熏兄。因為最近的疫情擾亂了我的心緒,打亂了我的日常生活囱怕。 一次...

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    2019年9月剛開學(xué),得知我順利獲評孟津“最美教師”娃弓,全班沸騰了典格,大家紛紛對班里的一名同學(xué)豎起大拇指。他就是我們班上個子矮小的小濤同學(xué)台丛。...

  • “偷”玉米

    這兩天因為疫情原因我被封在了家里耍缴。不能出門,看看冰箱里還有哪些囤糧挽霉?打開冰箱的門看到了兩根鮮玉米防嗡,不由得讓我想到了十七年前的那個秋季。 ...

個人介紹
中小學(xué)高級教師侠坎,熱愛學(xué)生蚁趁,喜愛旅游,熱愛生活实胸。
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