概述：5Why分析法澳叉，是在分析問題時對一個問題點(diǎn)連續(xù)以5個“為什么”來追問原因拇勃，用建立查找根本原因的因果關(guān)系鏈條狐榔，找到根本原因坏瘩，以求有效的解決問...

“舉一反三的解釋是：從一件事物的情況棍矛、道理類推而知道許多事物的情況恭应、道理沧烈。形容善于類推敛纲，能由此及彼喂击。《論語·述而》：“舉一隅不以三隅反淤翔，則不復(fù)也...

3月20日晚很榮幸參加胡罡老師在“聯(lián)合盈科杯“MBA精英講座上分享的課程《輔導(dǎo)下屬的超級鑰匙：GROW教練模型》惭等，講座現(xiàn)場氣氛非常活躍办铡，大家積極...