發(fā)簡(jiǎn)信
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儒家文化
儒家文化有個(gè)毛病聂喇，永遠(yuǎn)把人界定在現(xiàn)實(shí)世界里瓢谢，要你做一個(gè)成功的角色藤为。在一個(gè)相信“君君测僵，臣臣师溅，父父逊躁，子子”的世界里似踱，沒有個(gè)人』海可是當(dāng)人要做一個(gè)孝順父...
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君子一定要慎重對(duì)待所交往相處的人不了解兒子你觀察他的父親核芽，不了解對(duì)方的為人就觀察他的朋友，不了解該國的國君就觀察他重用的人酵熙，不了解土壤的情況就觀察生長的草木轧简。所以，和善人交往匾二，...
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為什么要去阻止呢做教師的尤其是做父母的哮独，一旦聽說上中學(xué)的孩子戀愛了，還愛上了比父母年齡都大的老師假勿，父母甚至?xí)萌澜缱詈荻咀铙a臟的語言罵孩子借嗽。實(shí)際上，戀愛中的少...
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先有題材转培，再慢慢成熟題材題材的發(fā)見恶导，并非一定是難事。能夠留心浸须，隨時(shí)隨地都可發(fā)見的惨寿。諸君每日在街上行走會(huì)碰到各種各樣的人物和事件，平時(shí)讀書或獨(dú)坐删窒，會(huì)起各種各樣的心念和情感...
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讀書貴有新得讀書貴有新得裂垦，作文貴有新味，最重要的是觸發(fā)的功夫肌索。所謂觸發(fā)蕉拢，就是由一件事感悟到其他的事。你讀書時(shí)對(duì)于書中某一句話诚亚，覺到與平日所讀過的書中某處有關(guān)...
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學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果的方式和麥克菲“相當(dāng)隨意”的初稿一樣你對(duì)不熟悉的資料的初步理解晕换，通常是粗糙和籠統(tǒng)的。但是站宗，只要你專注于理解新東西闸准，意識(shí)就會(huì)像“織毯子”那樣，開始自行梳理問題梢灭。單靠反復(fù)閱讀一段文字夷家，...
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以成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)與以學(xué)習(xí)為目標(biāo)好奇心驅(qū)使德韋克展開了研究蒸其。她一直想知道為何有人在面臨挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)變得無助并走向失敗，有人則能嘗試新策略库快，加倍努力摸袁，從而應(yīng)對(duì)失敗。她發(fā)現(xiàn)缺谴，這兩種人之...
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哈哈哈哈哈但惶，蘇軾是個(gè)搞笑男吧耳鸯。蘇軾身上完美體現(xiàn)了儒家湿蛔、道家（老莊）、佛教的融合县爬。蘇軾在宗教上的領(lǐng)悟阳啥，并不是說達(dá)到多么高的境界，而是他發(fā)現(xiàn)自己沒有達(dá)到多么高的境界财喳。蘇軾曾寫信給...
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鞏固的重要性
大腦鞏固新知識(shí)的方式和寫文章的過程非常相似察迟。我們寫文章的時(shí)候，初稿會(huì)非常干癟耳高、不嚴(yán)密扎瓶。你在下筆的時(shí)候才明白自己想表達(dá)什么。幾次修改過后泌枪，文章有了...