1怕品、（1）怎樣才算心理健康 （2）心理健康的三級預防 （3）在課堂上進行了正念呼吸的練習忍疾。 2哲鸳、（1）一般認為適應良好就是心理健康露泊。心理健康與身...

1、（1）今天上課對前幾節(jié)課打卡比較好的同學進行了獎勵。 （2）讓我們寫十件自己的能力。 （3）學到了智力測試的公式视粮。 2、（1）通過聽同學的打...

1橙凳、（1）人格的含義蕾殴，特征，人格的成因 （2）氣質(zhì)的含義岛啸，氣質(zhì)的特性钓觉，氣質(zhì)類型的構(gòu)成 （3）性格概述 2、（1）人格是個體獨特而相對穩(wěn)定的心理行...

1坚踩、（1）意志的含義荡灾、意志的特征（3點） （2）意志行動的心理過程 （3）意志的品質(zhì)與培養(yǎng) 2、（1）含義：意志是自覺地確定目的瞬铸，根據(jù)目的來支配...

1批幌、（1）情緒和情感的含義,情緒和情感的功能,情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系。 （2）情緒狀態(tài)：心境嗓节、激情荧缘、應激、焦慮拦宣。 （3）情感與情操截粗。 2信姓、（1）...

1、（1）思維的含義绸罗，特征意推；思維的種類；思維過程 （2）概念的含義珊蟀；概念的種類菊值；概念的掌握 （3）問題解決的過程；影響問題解決的因素系洛；創(chuàng)造性思維...

1俊性、（1）對于記憶等方面的習題，重點的把握描扯，有待改進。對于課堂ppt的制作趟薄，背景不要太過花哨绽诚，不然不容易看清楚字體。不過從總體上講課人杭煎，態(tài)度很認...

1恩够、（1）小組講第四章記憶的課程，感觸頗深羡铲，對于時間的把握有一定的了解蜂桶。 （2）學習了心理的學中的記憶，總體來說對于這節(jié)了解比較深刻也切。 （3）保...

1扑媚、（1）知覺的含義和知覺的現(xiàn)象 （2）知覺的基本特征（四大特征） （3）幾種主要的知覺和錯覺 2、（1）含義：知覺是人腦對作用于感覺器官的客觀...