會(huì)八字的數(shù)學(xué)老師

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回聞厲兄書
前段時(shí)間被問(wèn)：該怎么看待越來(lái)越多的青少年覺得看透了人生愁溜？以下是作為80后寇窑，曾經(jīng)是青少年论巍，走到中年市殷，自己和同齡人關(guān)于少年時(shí)代的思考：十多年前，...

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八字格局淺析2
八字格局淺析2 二底靠、食傷制殺 1囚灼、食傷制殺是指用自己的思想、聰明才智去克制邪惡黑毅，用自己的技藝去博取功名嚼摩。七殺是不好的東西，是小人矿瘦、歹徒枕面、疾病（七...

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大學(xué)畢業(yè)多年后對(duì)大學(xué)自學(xué)的反思
大學(xué)生缚去，路在何方潮秘？這個(gè)問(wèn)題在剛剛大學(xué)的時(shí)候問(wèn)過(guò)自己，大學(xué)畢業(yè)后也問(wèn)過(guò)自己病游。一直不得解唇跨，直到今天才略有回答。我想寫下來(lái)衬衬，一是對(duì)自己心聲的回答买猖，二...

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八字格局淺析
一、用印化殺或用印化官 1滋尉、八字的格局是官殺來(lái)生印玉控，印來(lái)生日干的組合的話，用讀書來(lái)博取功名狮惜，用學(xué)問(wèn)來(lái)追求名利高诺。印是文化，讀書碾篡。官殺是功名虱而。“學(xué)...

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