關于“思考”骂际，成甲老師從為什么思考彼妻、什么是思考的方式氮兵、怎樣提升思考的能力這三個方面來分享充活。在不止聽兩遍后，我對“思考”的理解和體會之于成甲老師的...

今天在做音樂美學的論文喉恋，看了幾個章節(jié)审残，其中一個音樂的聯(lián)覺性對我印象很深，因此我考慮將其作為音樂美學論文的論點酥夭。其中里面談到符號對應一詞赐纱，讓我了解...

從標題便猜想本書應該是關于儀式與音樂間所產(chǎn)生的音響個案的研究。儀式是人類社會最古老熬北、最普遍的一種文化活動疙描，多用于表達人們內(nèi)心的想法與感情。儀式音...

在學習西方音樂史時對荷馬史詩有過淺薄的了解讶隐，但僅限于知識點的記憶起胰。在開始閱讀荷馬的兩篇大型史詩作品《伊利亞特》和《奧德賽》之前，我對盲詩人荷馬的...

回顧整本著作巫延，論著從五個論題板塊入手來探討論著核心“音樂與文化”效五，且最后在訪談過程中從洛秦老師的回答可以讓我從感性和理性上來對音樂文化產(chǎn)生深刻的...

第五章“音樂文化始終在變更 音樂文化始終在繼續(xù)” 從音樂文化變更和繼續(xù)的種種、音樂文化變更和繼續(xù)是一個過程這兩個方面炉峰，并通過大量的例子來揭示音樂...

第四章“音樂的功能作用在不同的民族文化中” 這一章主要探討了音樂功能作用問題的目的畏妖，讓讀者能有意義地認識它們?yōu)槿藗兲峁┝耸裁矗鼈兪窃鯓觼頌橹?..

第三章“音樂的意義在不同的民族和文化中” 一開始疼阔，作者說“在具體的音樂活動中瓜客，特定的審美價值和特定的象征意義在不同的個人、不同的群體竿开、不同的民族...

什么是音樂谱仪、音樂是什么？音樂的社會正統(tǒng)性是什么否彩？音樂作為表述文化和情感的媒介怎樣體現(xiàn)疯攒？音樂對人有怎樣的社會化作用？帶著這幾個問題我展開了今天的閱...