今天讀了學(xué)習(xí)寫作課第十講悲柱，主題內(nèi)容是“從作者邏輯到讀者邏輯”，該講從三大邏輯來講述。 第一層解阅，從表達(dá)到傾聽案铺。傾聽是表達(dá)的前提弧呐，寫好一項(xiàng)文章管引，首先...

在困難的時(shí)候我們會(huì)總想過放棄，哎～這條路太難走了汉匙，要不換一條路吧……但是有想過換了另一條路，那條路真的能堅(jiān)持走下去嗎生蚁？會(huì)不會(huì)又像上一條路一樣呢噩翠？...

遠(yuǎn)在祿勸的學(xué)生通過成都七中的直播課改變了命運(yùn)邦投，不少人會(huì)覺得震驚伤锚，直播課竟然可以改變命運(yùn)！是的志衣，卻有此事屯援，農(nóng)村高中和城市高中的巨大差異，不見識(shí)腦子...

年少不明畫中意狞洋，再看已是畫中人…我們枉費(fèi)了編輯的一片良苦用心啊～ 有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己傻乎乎的什么也不懂，接著就會(huì)想起人生三大終極命題了绿店。我也時(shí)常質(zhì)...

學(xué)了幾節(jié)粥老師的寫作課吉懊，猛然發(fā)現(xiàn)我這些年來到底學(xué)了些什么？為什么我現(xiàn)在依然是渾渾噩噩假勿？內(nèi)心所想?yún)s不知道如何表達(dá)借嗽，以至于經(jīng)常被人誤解… 01 從心...