觀察目的：如何有效地對(duì)內(nèi)向幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)邓尤、欣賞教育楼眷。 背景記錄 聰聰是個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話限佩、不惹事的小男孩，自理能力較差塑悼，剪刀劲适、畫(huà)畫(huà)等更是他的弱項(xiàng)，他總...