老師說我畫的很特別创倔，水彩畫出插畫風(fēng)格峦阁。也許是內(nèi)心住著個(gè)插畫師呢。 過程圖先上盟猖，教程以后補(bǔ)補(bǔ)

一花一世界，畫花入花境舆逃。 看了懸鈴老師的花境荆秦，心生歡喜，迫不及待下筆臨摹癌刽，只是我畫出來是偏小清新役首。 背景沒一次上好，筆觸又細(xì)碎显拜，下次用大排刷來畫...

花是好花衡奥，不小心用永山裕子的畫法畫殘了。 當(dāng)時(shí)拿了孩子畫的反面來畫远荠，又沒裱紙矮固，一連串的車禍現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)在不容易

之前看過些很狂野的水彩風(fēng)格譬淳，很喜歡但無奈自己性格不是那樣档址，畫不出韻味盹兢。 而臨摹小明老師的畫，像打開一道光明之路守伸，不難畫還特別有效果绎秒，對(duì)小白來說，...

這個(gè)命名為童趣尼摹，說實(shí)在長(zhǎng)大后幾乎沒隨心所欲地蕩過秋千了见芹，所以看到孩子蕩秋千時(shí)的滿足，感覺那就是最真的感情窘问。

原本是半江瑟瑟半江紅的意境辆童，只是還沒懂處理水光，弱化了效果惠赫。 微輝灼灼把鉴，微風(fēng)習(xí)習(xí)，微波漣漣儿咱，好一幅清新自然景象庭砍。