IP屬地：江西
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成長(zhǎng)的美好——中二班升班儀式
題頭:一寸暖陽(yáng)寺枉， 一抹鮮顏帽蝶， 端坐于一朵云花， 聽(tīng)，二幼花開(kāi)的聲音冒萄， 聽(tīng)，生命的枝節(jié)在徐徐清醒…… 一片效、憶收獲 我們一起聽(tīng)《花木蘭從軍》的故事 ...
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我和同桌
一（3）班 陳宜諾 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，我一共有四個(gè)同桌英古，說(shuō)起我的四個(gè)同桌淀衣，一句話概括:獨(dú)一無(wú)二，各具特色召调！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)： 我的...
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美麗付出的代價(jià) ——之因禍得福的一箭三雕今天早晨 膨桥，琪琪小朋友高高興興的來(lái)的幼兒園 ，穿了一雙高跟鞋 唠叛，驕傲得不要不要的 只嚣，在我身邊轉(zhuǎn)悠啦好幾次，我提醒他晨練馬上就要開(kāi)始...
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《少年心理學(xué)青少年工作怎么做》——筷子之我是誰(shuí)艺沼，我從哪里來(lái)册舞？要到哪里去？（三）
第三次活動(dòng)感受:在其位謀其政障般，缺乏邊界感的人调鲸，或讓別人入侵自己的邊界，或主動(dòng)侵犯對(duì)方的邊界挽荡。懂得保有邊界感藐石，可以讓自我內(nèi)心舒服以及與他人形成良好...
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音樂(lè)配詞游戲（小兔跳）
拍手拍手拍手拍拍手，大家一起拍拍手徐伐，拍手拍手拍拍手贯钩，誰(shuí)不拍手誰(shuí)別走跺腳：踏腳踏腳踏踏腳，踏完右腳踏左腳办素。踏腳踏腳踏踏腳角雷，誰(shuí)不踏腳誰(shuí)變丑。扭腰:扭...
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《少年心理學(xué)?青少年工作怎么做?》——親子關(guān)系圖（二）這是第二次校園心理工作怎么做的教研 性穿，在這次的體驗(yàn)環(huán)節(jié)里 一老師留了一道畫(huà)親子關(guān)系的圖譜 勺三，開(kāi)始拿到這個(gè)作業(yè) 不知道從何而化氣 ，在田徑的音樂(lè)的...
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受批評(píng)也沒(méi)關(guān)系
親愛(ài)的美女老師們大家早上好需曾，今天我給大家分享的是一本繪本吗坚，名字叫《受批評(píng)也沒(méi)關(guān)系》 在幼兒園里，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的場(chǎng)景： 一呆万、 家長(zhǎng)把孩子送到幼...
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評(píng)課六步曲
聽(tīng)課商源、評(píng)課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng)，是促進(jìn)教學(xué)觀念更新谋减、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流牡彻、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù) 展示出爹、研究成果匯報(bào)庄吼、教學(xué)水...
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教學(xué)中的感悟與反思 ——孩子缎除！你認(rèn)真的樣子最美！不干擾孩子的靈性做一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的老師 今天我們又到了上水粉畫(huà)的時(shí)間啦 总寻！每次上水粉畫(huà) 孩子們都很興奮 期待老師又會(huì)給孩子帶來(lái)什么魔法 （孩子們喜歡把老師創(chuàng)...