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  • 一件事情一副牌

    文/懵懂的旅行者 人之為人的世界蒋纬,面對事情再芋,很少是一個人能夠完成的,除了生活不能自理的。與人為伍屹逛,事情就是劇情疾渣,劇情的展開同時是矛盾和沖...

  • 利途

    文/懵懂的旅行者 在經(jīng)濟(jì)利益的賽道上,有一條邏輯清晰的線條控制著參與者的行為活動冗茸,就是資~權(quán)~責(zé)~利席镀!四個范疇各自的內(nèi)涵豐富。 資:有資本夏漱、資金...

  • 河南高校數(shù)量

    文/懵懂的旅行者 河南有151所高校豪诲,其中 專科院校:94所挂绰; 本科院校:57所屎篱。 本科院校中只有河南大學(xué)與鄭州大學(xué)具有全國的影響力。

  • 家庭“一五”(2016~2020)

    文/懵懂的旅行者 2016年:裝修新房 2017年:會師深圳 2018年:迎接新生 2019年:一地雞毛 2020年:疫情過境

  • 啟蒙之愿

    文/懵懂的旅行者 衛(wèi)生啟蒙(健康) 習(xí)慣啟蒙 秩序啟蒙(熵增葵蒂,熵減) 勞動啟蒙(體力交播,腦力) 六自啟蒙(自我,自立践付,自信秦士,自尊,自律永高,自強(qiáng)) 興...

  • 斗爭實(shí)踐的邏輯

    文/懵懂的旅行者 “與天奮斗隧土,其樂無窮!與地奮斗命爬,其樂無窮曹傀!與人奮斗,其樂無窮饲宛!” ——出自《奮斗自勉》卖毁,毛澤東.1917年 人生下來,...

  • 責(zé)任與沖突

    文/懵懂的旅行者 責(zé)任是什么落萎?什么是責(zé)任亥啦? 責(zé)任的產(chǎn)生 責(zé)任的內(nèi)容 責(zé)任的形式 責(zé)任的范圍和邊界 責(zé)任的擔(dān)當(dāng) 責(zé)任的履行 責(zé)任與義務(wù) 責(zé)任與利益...

  • 五個領(lǐng)域做到家

    文/懵懂的旅行者 一個人生在世界上某一個國度,某一個家庭练链,父母在某一個社會領(lǐng)域謀生翔脱,往往很大程度上影響著孩子的眼界和見識。 觀世...

  • 組織的架構(gòu)

    文/懵懂的旅行者 首腦 參謀-宣傳-組織 政工-后勤-指揮

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