240 發(fā)簡信
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    什么是達達主義 課堂Feedback

    這次的期末創(chuàng)作中,我選擇了以探索尋找我心中的達達主義為主題進行拍攝贾虽。主要是一個認識學習的過程逃糟。 我把視頻發(fā)成三個部分,分別從三個部分展現(xiàn)我的認識...

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    把聲音關進電梯 課堂作業(yè)

    在這個作業(yè)里,我錄制了一段指甲撓墻的聲音绰咽、咚咚捶門的聲音菇肃,急促的跑步聲…… 我選擇把聲音放進電梯里,因為電梯是一個短時間的無法離開的空間取募,我們被...

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    雙屏錄像 課堂Feedback

    這次的雙屏錄像作業(yè)我拍攝了兩個相同的畫面 但是在拍攝過程中我將相機調成了不同的參數(shù)琐谤,讓兩個同樣位置的畫面在原片里就看起來不同 在后面的畫面里,我...

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    空間中的身體 課堂Feedback

    視頻中我拍攝了一只牛和一個人隔著鐵欄桿的對視玩敏,想運用鏡頭的縮小斗忌,從一開始牛做主體慢慢變成人做主體。在視頻畫面里我們往往只能看到畫面中囊括的東西...

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    無剪輯視頻作業(yè)《云》

    用延時的方法記錄下了這半小時黃昏時的云彩旺聚,制作成視頻卻只有短短幾秒织阳。往往每一個思考過的作品背后都是難以想象到的時間成本

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