項(xiàng)目一：教學(xué)設(shè)計(jì)+PPT制作 賽中才發(fā)現(xiàn)太多的素材也是一種“負(fù)擔(dān)”蛹批。平時(shí)自訓(xùn)的時(shí)候基本都是先有思路屈扎，然后通過網(wǎng)站有針對(duì)性的直接獲取想要的素材。而...

比賽結(jié)束半個(gè)多月了，斷斷續(xù)續(xù)總結(jié)了這段時(shí)間的感動(dòng)祠饺。 有些內(nèi)容越驻，需要靈感，書寫的靈感。 昨天監(jiān)考缀旁，做了一整天的白日夢(mèng)记劈，在來(lái)回踱步的過程中，不斷的挖...

這是昨天去參加省名師學(xué)術(shù)研討會(huì)的路上目木，我發(fā)的一條朋友圈。 我在期待懊渡，期待著自己會(huì)在看到什么場(chǎng)景刽射，聽到什么聲音的時(shí)候心跳加速開始緊張。 心跳開始加...

2020年6月10日誓禁，正式上課比賽的前一天。 上午早早的來(lái)到了我們灌云東城區(qū)九年制學(xué)校肾档，與同樣參賽的喬老師相互磨課摹恰。這節(jié)課《如詩(shī)般的植物課》因?yàn)?..

“Anson老師，請(qǐng)收下我對(duì)您的崇敬怒见！” 下課時(shí)分俗慈，我特意走近Anson老師，忍不住發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了我的敬仰之情速种。 Anson老師是賦能班領(lǐng)拆《...

“撐”過去姜盈，值得 考慮要來(lái)上品思的TM課程前，我就忐忑的問過飛筆老師配阵，看在我身懷六甲頂不住10分鐘演練壓力的份上，能不能只去上課示血，不要演練棋傍。 因...

R： 對(duì)給予者而言，能提供的最大價(jià)值就是運(yùn)用自己的能力去幫助別人與其所需要的資源建立聯(lián)系难审，所以必須評(píng)估自己作為給予者的價(jià)值瘫拣。你必須愿意說(shuō)明自己的...