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在入職以來的三個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的孩子性格各不相同歹苦，當(dāng)我聽了之前的“青少年的校園欺凌”和其他老師講的視頻課后青伤，從中讓我學(xué)到了應(yīng)該怎樣在學(xué)...