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詩(shī)在歲月中沉淀 詩(shī)專注于瞬間感動(dòng)記錄下那一刻 詩(shī)是跨越而來(lái)穿越未來(lái)的時(shí)光機(jī)器 詩(shī)是真實(shí)加浪漫 真實(shí)就是如實(shí)舀凛,不攻擊自己灼擂,放過(guò)自己
戊辰大林火 木 1967年12月13日戊時(shí) 水和 后來(lái)硫痰,我又找羅八字,他說(shuō)按八字婚姻配合原理祖屏,我八個(gè)字中助赞,有一字是你命里的官买羞,女以官即為夫。你八...
戊辰大林火 木 1967年12月13日戊時(shí) 水 9時(shí)到11時(shí)
外面下著雨雹食, 心里開(kāi)滿了花哩都。 內(nèi)心有力量, 眼眸自溫柔婉徘。
忽視是冷暴力漠嵌,身體僵硬,任由孩子怎么祈求就是不回應(yīng)盖呼。殺傷力很大的儒鹿。有的孩子當(dāng)了父母,壓抑到一定的點(diǎn)几晤,雪崩约炎,傷人失控。 孩子說(shuō)我不懂他蟹瘾,同時(shí)他只是...
動(dòng)不動(dòng)就哭的孩子惹得我特別煩
無(wú)題 (一) 朝陽(yáng)對(duì)晨風(fēng)圾浅,碎草輕香濃。 天地含清氣憾朴,靜觀默想中狸捕。 (二) 靜觀默想中,格物難從容众雷。 誠(chéng)意天山雪灸拍,相知詩(shī)...
昨天又敞開(kāi)心扉地和許老師交流到12點(diǎn),我也很明確地指出媽媽和爸爸的交流方式砾省,被媽媽拿來(lái)和別的孩子比較鸡岗,被追著指責(zé)。 今天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽還是有些...
文/麗老師 家人常見(jiàn)溝通方式有指責(zé)编兄、敞開(kāi)心扉平等溝通轩性、討好、逃避狠鸳,指責(zé)讓家人看不到愛(ài)揣苏,隱藏了背后的渴望,被指責(zé)的人...