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IP屬地:北京
在互聯(lián)網(wǎng)時代设塔,老師作為知識壟斷者的權(quán)威地位被徹底打破却妨,任何學習者都可以憑借網(wǎng)絡(luò)獲得豐富的信息資源和廣泛的人際互動交流機會瞧省,這促使我們自身...
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在過去的歲月归园,我先后參加過很多培訓枯跑,諸如:聽課學習惨驶、國培計劃、繼續(xù)教育等等敛助,這些培訓有的純粹理論說教粗卜,聽后摸不著頭腦;有的脫離實際纳击,與教學...