發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
-
時(shí)間管理司馬騰核心學(xué)員一階二組14號(hào)花仙子第一周閱讀輸出《高性能人士的七個(gè)習(xí)慣》品德與個(gè)人魅力孰重 閱讀這一章節(jié)很是感同身受蒿往，書中寫到外界的觀念影響和孩子本身的幸父绶牛快滋早，這僅是父母教育孩子對(duì)孩子的期盼巷怜，甚至有時(shí)候我們對(duì)自己的要...
-
晨光組36號(hào)花仙子/時(shí)間管理司馬騰第十一期訓(xùn)練營(yíng)第二節(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)：用印象筆記建立時(shí)間管理月，周杈曲，日任務(wù)模型
-
晨光組36號(hào)花仙子/時(shí)間管理司馬騰第十一期訓(xùn)練營(yíng)第一節(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)：用GROW目標(biāo)法脱茉，寫12月份的工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃壕鹉，生活計(jì)劃
-
晨光小組36號(hào)花仙子開營(yíng)作業(yè)36號(hào)花仙子開營(yíng)作業(yè)：我的21天微夢(mèng)想清單
-
2號(hào)花仙子/時(shí)間管理司馬騰第十期訓(xùn)練營(yíng)第8節(jié)課后作業(yè)
作業(yè)：如何建立自己的學(xué)習(xí)體系 我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是思維方式都是架構(gòu)有整體性的剃幌。要學(xué)會(huì)用自己的框架結(jié)構(gòu)把所學(xué)的信息整理串聯(lián)起來(lái)，形成自己的思維體系...
-
2號(hào)花仙子||時(shí)間管理司馬騰第十期訓(xùn)練營(yíng)第7節(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)：用靜態(tài)工作模型和動(dòng)態(tài)工作模型建立自我的工作自我管理體系晾浴。 聽課筆記： 騰哥的課程真的是越來(lái)越好了负乡，課程內(nèi)容真的是當(dāng)下的我們最需要的東西...
-
2號(hào)花仙子/時(shí)間管理司馬騰第十期訓(xùn)練營(yíng)第六次作業(yè)作業(yè)：利用人生藍(lán)圖的表格制定未來(lái)一年的規(guī)劃，包括未來(lái)一年想具備什么樣的能力脊凰，得到什么樣的進(jìn)步敬鬓，形成什么樣的習(xí)慣？?jī)?nèi)在還是外在笙各？ 聽課筆記： 司馬...
-
2號(hào)花仙子/時(shí)間管理司馬騰第十期訓(xùn)營(yíng)/第五次課后作業(yè)作業(yè)：用滴答清單明確當(dāng)天的任務(wù)清單和格志日記晨間日記 聽課筆記 隨著課程的深入钉答，我們已經(jīng)從理論知識(shí)上升到了實(shí)操，成甲在書里只有改變你行動(dòng)的信息才...
-
2號(hào)花仙子 時(shí)間管理司馬騰第十期訓(xùn)練營(yíng)第四次作業(yè)作業(yè)：如何利用介紹的6種清單模型找到高價(jià)值的事情杈抢，建立自己的時(shí)間管理體系数尿。 昨日聽課筆記 這次的課程真的非常的實(shí)用和貼近我們的生活工作現(xiàn)狀，直擊...