【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 剛剛經(jīng)歷過了臺風(fēng)“山竹”泊交，所以在這里畫了一幅導(dǎo)圖抵屿，告訴大家如何應(yīng)對臺風(fēng)。 ...

【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 從對物品的斷舍離影響到對心靈上的斷舍離撒顿，我們生活中不只充斥著很多我們不需要...

【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 十周的思維導(dǎo)圖課程結(jié)束了慢显，之前還覺得可能堅持不下來持际，沒想到已經(jīng)堅持到了最后...

【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 運(yùn)用六頂思考帽分析要不要做舵主突想，在創(chuàng)新方面給出的是根據(jù)這期分舵的情況給出的建議

【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 當(dāng)我們想有一個小伙伴的時候殴蹄，請慎重的考慮，它有十幾年的壽命猾担，你是否能承擔(dān)起...

【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 特別夸一下包恒宇同學(xué)袭灯，線條提升了好多，柔和流暢绑嘹，如行云流水一般

【作者】王雪然 【導(dǎo)師】王玉印老師 【分舵】大腦圖圖 【舵主】楊雨琛 導(dǎo)圖只介紹了一下楊澤老師的寫作教程稽荧，因?yàn)闂罟~博士的課程實(shí)在聽不清楚，希望下...