107號(hào)規(guī)劃師:Rainbow 時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼四周的理論學(xué)習(xí)和兩周的實(shí)踐學(xué)習(xí)就已告一段落己莺。在這段時(shí)間里笤休，我除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了孩子啟蒙的規(guī)劃路...

第二周復(fù)盤(pán)尖飞，這周我們學(xué)習(xí)了:自然拼讀和高頻詞。 一宛官、Phonics的重要性葫松，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的兒童從學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始就普遍使用的一種方法，通過(guò)讓孩子辨認(rèn)字...

時(shí)間過(guò)的真快底洗，這是第一周的復(fù)盤(pán)腋么。這周我們學(xué)習(xí)了:歌謠和繪本。 一亥揖、學(xué)習(xí)以歌瑤貫穿始終珊擂，歌謠讓孩子成為一顆躍動(dòng)的星星圣勒。 兒歌都是向兒童講解事...

第七課，課程標(biāo)題非常美摧扇，叫做 打開(kāi)絢麗多彩的英文世界 確實(shí)是這樣圣贸，如果我們掌握了一門(mén)語(yǔ)言工具，就相當(dāng)于拿到了一把鑰匙扛稽，開(kāi)啟另一個(gè)文化世界的大門(mén)吁峻。...

問(wèn)題1：在你家里，你會(huì)利用繪本和分級(jí)讀本進(jìn)行閱讀訓(xùn)練在张，閱讀教學(xué)嗎用含？如果是，請(qǐng)為孩子們挑選一些書(shū)目帮匾，鼓勵(lì)他們?nèi)ラ喿x聆聽(tīng)或思考啄骇，請(qǐng)列出你正在使用的繪...

第一題:如果你正好有推薦書(shū)單中的繪本(比如《 Brown bear, what do you see?》),請(qǐng)?zhí)暨x本,學(xué)習(xí)課程中的方法,與孩子共...

時(shí)間過(guò)得真快，英文啟蒙規(guī)劃師的課程已經(jīng)進(jìn)行到了第三周復(fù)盤(pán)′瘟斜，本周學(xué)習(xí)了第五課《歌謠——讓孩子成為一顆躍動(dòng)的星星》和第六課《故事——說(shuō)出彩色的心靈...

第一題:請(qǐng)找岀一首童謠,整理岀它的歌詞,如果能找到它的音頻缸夹，視頻就更好不過(guò)了。 這些歌謠繪分享里面Good Bαby Mαx里面有配套學(xué)習(xí)螺句。 第...

這周我學(xué)到自然拼讀和高頻詞 1虽惭、phonics就好像蓋房子，把閱讀好像蓋房子壹蔓，萬(wàn)丈高樓必須要把地基打好趟妥。1、英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家兒童從學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始就普遍使...