治好這個(gè)病的一個(gè)好方法是記筆記。
這種人不是沒(méi)有輸出的能力饭寺,只是注意力往往不太集中阻课,腦高手低。求知欲強(qiáng)表示他們有思考的能力佩研。他們憑興趣做一件事時(shí)柑肴,常常會(huì)想到更多有趣的事,腦子里的想法像放禮花一樣旬薯,迸晰骑、砰、碰绊序、嘭硕舆、澎、膨骤公、嘣……里面說(shuō)不定有好多有意思抚官、值得輸出的東西,但他們只是陶醉于想象與思考阶捆,手卻很懶凌节,想過(guò)就忘钦听,沒(méi)有一條是落實(shí)到紙上的。
求知成癮倍奢,卻無(wú)作品激勵(lì)是人學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素朴上。可當(dāng)知識(shí)本身成為求知的激勵(lì)卒煞,你已求知成癮痪宰,進(jìn)入了好學(xué)的騙局。 求知癮者的誕生 求知欲似乎是人們的本能畔裕,尤其「好學(xué)」這個(gè)詞被定義成天生的褒義之后衣撬,他人習(xí)...