第九章 有沒(méi)有替代原因 得到的教訓(xùn) (1)很多類型的事件都可以通過(guò)各種相互替代的原因來(lái)加以解釋菇夸。 (2)專家可以檢查同一個(gè)證據(jù)而發(fā)現(xiàn)不同的原因?qū)?..
第七章 證據(jù)的效力如何:直覺(jué)秸应、個(gè)人經(jīng)歷厚满、典型 案例疫蔓、當(dāng)事人證詞和專家意見 確定結(jié)論可靠性的問(wèn)題 你的證明是什么? 你怎么知道它是真的苛坚? 證據(jù)在哪...
第五章什么是價(jià)值觀假設(shè)和描述性假設(shè) “任何一個(gè)想要說(shuō)服你相信某個(gè)立場(chǎng)的人都會(huì)盡量拿出與其立場(chǎng)相一致的理由。因此蚊伞,乍一看席赂,幾乎每個(gè)論證都顯得“有道...
第三章 理由是什么 理由是論證的證據(jù):理由+結(jié)論=論證 所謂理由,即我們?yōu)槭裁匆嘈拍硞€(gè)結(jié)論的解釋說(shuō)明或邏輯依據(jù) 花點(diǎn)時(shí)間找出論證之所在时迫,然后再...
第二章:論題和結(jié)論是什么颅停? 論題就是引起對(duì)話或討論的問(wèn)題疑惑爭(zhēng)議。它是后續(xù)所有討論的驅(qū)動(dòng)力掠拳。 是什么癞揉?vs應(yīng)不應(yīng)該? 1.音樂(lè)學(xué)習(xí)是不是有主意提...
第一章溺欧,學(xué)會(huì)提出好問(wèn)題 海綿式思維vs淘金式思維 海綿式思維優(yōu)點(diǎn): 單純的知識(shí)獲取喊熟,通常用在書本等課程學(xué)習(xí)中很有效,對(duì)于一些經(jīng)典課本可以快速構(gòu)建...
這本書的作者在一年內(nèi)讀完了MIT4年的所有課程并且每門課程都有很高的分?jǐn)?shù)姐刁。他的習(xí)慣方法值得類似本文作者這樣不容易堅(jiān)持習(xí)慣的人所考慮的芥牌。 其實(shí)本書...