有些家庭治療學(xué)者認(rèn)為瘾敢，很多心理問(wèn)題皆出于個(gè)人的發(fā)展階段祝辣，與家庭的發(fā)展階段不能配合救赐。其青少年時(shí)期涧团，家庭的成長(zhǎng)往往比孩子的成長(zhǎng)來(lái)得慢。孩子十五歲经磅，父...

能夠用語(yǔ)言真實(shí)表達(dá)自我是一種成熟少欺，而越來(lái)越多的人用隱喻、象征化的方式讓對(duì)方去猜測(cè)馋贤，去理解赞别，這本身就是一種對(duì)自己的不信任，怕被拒絕的表現(xiàn)配乓，不管外在...

關(guān)鍵字：創(chuàng)傷仿滔。團(tuán)體在催眠放松和意象對(duì)話(huà)的帶領(lǐng)下，我們回到了幼年犹芹，看到那時(shí)的生活場(chǎng)景崎页，再走回來(lái)，每個(gè)人都畫(huà)了一幅畫(huà)腰埂，在大家的自我覺(jué)察中飒焦，體會(huì)到今日...

你的父母在家同你談話(huà)的時(shí)候，經(jīng)常以指責(zé)來(lái)當(dāng)開(kāi)場(chǎng)白屿笼。所以牺荠，當(dāng)你不知如何開(kāi)始談話(huà)的時(shí)候，你父母和你談話(huà)的模式就跳出來(lái)驴一，強(qiáng)烈地影響著你的決定休雌，你不由自...

早些時(shí)候買(mǎi)了些紅果回家，當(dāng)時(shí)買(mǎi)的時(shí)候豪情壯志要切成片曬干了肝断，回到家好幾天看著五斤這么多杈曲，什么時(shí)候才能完工。放放再說(shuō)胸懈，幾天就過(guò)去了担扑，今天如果再不切...

“透過(guò)自己看別人∪で”這是今天督導(dǎo)上的一句話(huà)涌献，是呀，我們無(wú)法直接去了解別人羔挡，只能通過(guò)他人引起我們自身的感受洁奈，先清楚了解了自己的感受间唉，才能體會(huì)到他人...

讀書(shū)會(huì)感悟：我們把心理治療看做是：“談話(huà)治療”绞灼，有助我們分擔(dān)問(wèn)題利术，減輕負(fù)擔(dān)，但真正的價(jià)值在于讓話(huà)語(yǔ)成為體驗(yàn)低矮，并最終達(dá)到解決印叁、掌握和理解沖突的目的...

在家庭治療的領(lǐng)域里，我們往往會(huì)把個(gè)人的問(wèn)題演化為關(guān)系的問(wèn)題军掂，因?yàn)榭孔约旱牧α扛淖冸y轮蜕，靠別人的力量改變易。而且有時(shí)問(wèn)題的產(chǎn)生蝗锥，是因?yàn)橛腥瞬唤?jīng)意地維...

凡在孩子的事情上大包大攬跃洛，甚至在思想上也不讓孩子獨(dú)立的父母，他們表面上付出了很多辛苦终议，其實(shí)他們的思維方式總是以自我為核心汇竭，首先滿(mǎn)足的是自己的想法...