240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 【春華秋實(shí)20230611】

    今天臺(tái)上一位女孩子的分享很感動(dòng)渊鞋。女孩子曾參加過(guò)鬼谷智慧營(yíng)创倔,得到過(guò)院長(zhǎng)的指點(diǎn),學(xué)到了方法柳沙,侃侃而談,落落大方,媽媽也是一臉欣慰。院長(zhǎng)更是感覺臉上有...

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  • 發(fā)展與反思

    我們要用發(fā)展的眼光看孩子桨武,一輩子長(zhǎng)著呢。孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題锈津,是我們?cè)诮甜B(yǎng)當(dāng)中方式方法不對(duì)呀酸,引導(dǎo)不對(duì),也沒(méi)有教會(huì)孩子處理琼梆,是當(dāng)家長(zhǎng)的做的不到...

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  • 個(gè)人高質(zhì)量成長(zhǎng)性誉,必須把“難”作為常態(tài)。

    在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上茎杂,習(xí)近平總書記講到:“什么時(shí)候沒(méi)有困難错览?一個(gè)一個(gè)過(guò),年年過(guò)煌往、年年好倾哺,中華民族5000多年來(lái)都是這樣。爬坡過(guò)坎刽脖,關(guān)鍵是提振信心...

  • 發(fā)展與反思

    我們要用發(fā)展的眼光看孩子羞海,一輩子長(zhǎng)著呢。孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題曲管,是我們?cè)诮甜B(yǎng)當(dāng)中方式方法不對(duì)却邓,引導(dǎo)不對(duì),也沒(méi)有教會(huì)孩子處理院水,是當(dāng)家長(zhǎng)的做的不到...

  • 處理突發(fā)事件的不足的反思

    女兒在網(wǎng)上買了創(chuàng)作貼畫的顏料腊徙,空白手機(jī)殼,小剪刀檬某,測(cè)量秤撬腾,小杯子等等零零碎碎好多東西,然后自己耐心又細(xì)心恢恼,專心致志的去創(chuàng)作了时鸵。 當(dāng)我正在美美的泡...

  • 用心感受--體驗(yàn)不一樣的表達(dá)

    當(dāng)我閉上眼睛,隨著口令慢慢移動(dòng)厅瞎,不停向前,跌跌撞撞初坠,碰撞到別人就及時(shí)避開和簸,然后再前行,內(nèi)心深處只有一個(gè)聲音碟刺,我要堅(jiān)定不移向前走……口令停锁保,隨機(jī)拉...

  • 導(dǎo)師班領(lǐng)悟--學(xué)習(xí)說(shuō)話

    學(xué)習(xí)了院長(zhǎng)的說(shuō)話四重層次,像是撥開云霧的感覺,又像是一圈一圈剝開洋蔥爽柒,直擊心靈吴菠。 雖然以前自己也看過(guò)這方面的書,終究是紙上得來(lái)終覺淺浩村,絕知此事要躬行做葵。

  • 成長(zhǎng)對(duì)話-能量流動(dòng)

    今天現(xiàn)場(chǎng)演繹的案例發(fā)生的神奇能量流動(dòng),讓我驚詫不已心墅,顛覆認(rèn)知酿矢。每一個(gè)扮演者在安靜的體驗(yàn)自己內(nèi)心感受的能量流動(dòng),隨著時(shí)間流逝怎燥,慢慢的慢慢的瘫筐,屬于家...

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    位置認(rèn)同的思考

    位置認(rèn)同,自己思考院長(zhǎng)的課程內(nèi)容铐姚,說(shuō)話要給別人帶來(lái)好處策肝,雙圈理論,和人在一個(gè)圈子里弄事……道理懂了隐绵,但到底該怎樣開始之众,如何穿衣,如何結(jié)尾氢橙,搞好人...

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