法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”“細心觀察、連續(xù)觀察”是第三單元的人文主題躏救。孩子們學(xué)習(xí)了葉圣陶老先生...

我崇拜和欣賞有手藝的人，他們都是魔術(shù)師，能把平淡無奇的材料變成各種精美的工藝品潘飘。我也想成為一個手藝人，我也想擁有一雙巧手掉缺，我也想做別人做...

鄉(xiāng)村的童年是多姿多彩的卜录，鄉(xiāng)村的孩子是幸福的。你們可以與大自然為伴眶明，可以到大自然中探索發(fā)現(xiàn)艰毒。 我的童年 老家屋后的田野是我兒時的...

每個孩子的心里都住著詩和遠方，每一首詩都是一幅畫搜囱，每一幅畫都在講述一個故事丑瞧。你的故事和他的故事一樣嗎柑土？ 這是一個陽光明媚的日子，...

春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)绊汹。雖然受到疫情的影響稽屏，孩子們不能如期返校，但我們學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有停止西乖。 去感受這個色彩繽紛的季節(jié)狐榔，你會嗅到花香，...

我愛花，我想把這世上所有美麗的花兒都看遍典鸡。曾幾何時被廓，我已把花兒作為我的信仰。在我心里萝玷，每朵花都有它獨特的美嫁乘，我都喜愛。 我愛花球碉，...

觀察是寫作的第一步，也是寫作的重要手段之一施禾，不會觀察的孩子就不會寫作脚线。米開朗琪羅說過:“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛弥搞∮事蹋”留心觀察...

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