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做人塞淹,有了規(guī)矩惩嘉,才有了方圓;有了尺度宾肺,才有了界限;有了底線侵俗,才有了尊嚴(yán)锨用。再苦再累,也不能忘記前行隘谣;再難再遠(yuǎn)增拥,也不能退后啄巧。不拼不搏,怎能有收獲掌栅;吃...
好的教育秩仆,必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明猾封。 什么時(shí)候應(yīng)該“寬”澄耍? 我們?yōu)楹⒆訝I造的成長環(huán)境,包括家庭晌缘,包括學(xué)校齐莲,都應(yīng)該是溫暖、民主磷箕、寬松的选酗。 在...
家有青春期孩子,不管溝通技巧再怎么美妙岳枷,“學(xué)會(huì)傾聽孩子”比什么都重要星掰。閉上嘴多用耳朵聽,這對(duì)于一個(gè)青春期孩子來說是非常重要的支持嫩舟。 ...
懲罰如果把握不好度氢烘,對(duì)孩子來說,留下的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教育效果家厌。 它以孩子的安全感播玖、自尊心以及對(duì)父母的信任為代價(jià),看似在懲罰孩子饭于,其實(shí)是父母...
好的教育蜀踏,不僅要教孩子成才,更重要的是要教孩子做人掰吕。唯一的一條捷徑就是父母以身作則果覆。 在孩子整個(gè)成長期,他們最擅長的就是觀察殖熟,觀察大人們?yōu)槿颂幨?..
這里……是哪里局待? 我動(dòng)了動(dòng)身子。傲馐簟钳榨!好擠!好難受纽门!我好想……出去薛耻! 我費(fèi)力的扭洞頭。以一個(gè)奇怪的姿勢(shì)歪著赏陵,并用我稚嫩的喙饼齿,一下一...
讓善念開花結(jié)果 老子云:上善若水饲漾,水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡缕溉,故幾于道考传。不喧不鬧,不爭(zhēng)不搶倒淫,不驕不躁,此為善之境也败玉。但是...
人生敌土,亦是一種凈化。如果我們可以在人生中沉淀閱歷运翼,過濾浮華返干,吸附自信,消滅懶散亦可以品嘗到人生的甘甜血淌。
每個(gè)人都身懷天賦矩欠,但如果用會(huì)不會(huì)爬樹的能力來評(píng)判一只魚,它會(huì)終其一生以為自己愚蠢悠夯。 —— 愛因斯坦