發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四技法拆-第十次作業(yè)
I: WHAT:對(duì)怎么樣對(duì)孩子做好成長(zhǎng)教育 WHY:好的教育能夠幫助健康成長(zhǎng)翰意，并且影響其一生虽画；不好或是不完整的教育會(huì)有可能讓孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)遺憾或...
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四技法拆-第九次作業(yè)I WHAT:對(duì)失敗這個(gè)事情進(jìn)行回歸和反思溜哮，讓“失敗”變?yōu)槌晒Φ膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷拜姿。 Why：通過(guò)失敗反思能夠讓失敗重新定義末融，獲取到新的經(jīng)驗(yàn)状蜗。 When：...
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四技法拆-第八次作業(yè)I What：怎么樣來(lái)制作思維導(dǎo)圖 Why：建立思維導(dǎo)圖能夠幫助擴(kuò)展思維嗓奢，并將信息通過(guò)圖解的方法關(guān)聯(lián)起來(lái)，形成有效的數(shù)據(jù)燎窘。 When：個(gè)人在思考...
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四技法拆-第七次作業(yè)I WHAT 使用放大活動(dòng)內(nèi)容的分析方法能夠讓你在對(duì)活動(dòng)日志反省時(shí)分清楚哪些活動(dòng)是有益的摹闽、哪些是無(wú)益的，荠耽。 WHEN 對(duì)記錄的日志內(nèi)容進(jìn)行反思或...
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四技法拆-第六次作業(yè)I WHAT： 使用記錄活動(dòng)的方式來(lái)記錄自己的美好時(shí)光日志钩骇。 WHY: 通過(guò)活動(dòng)記錄可以讓你 對(duì)自己的生活有更好的反思和收獲。 WHEN: 當(dāng)有...
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阿彥-第11期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四季發(fā)財(cái)-第五次作業(yè)A1 去年6月份報(bào)名參加的讀書(shū)會(huì)铝量，現(xiàn)如今已參加了1年多，這個(gè)讀書(shū)會(huì)是有一群對(duì)生活银亲、讀書(shū)慢叨、教育抱有想法并付諸行動(dòng)的人組成，其中不乏教育界的大牛务蝠、編...
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四季發(fā)財(cái)-第四次作業(yè)
WHAT： 頭腦風(fēng)暴法是一種能夠產(chǎn)生大量創(chuàng)新的拍谐、非傳統(tǒng)思維的技巧。 WHY： 它可以幫助你收集到很多新穎獨(dú)特、富于創(chuàng)意的想法轩拨，還能夠啟發(fā)你產(chǎn)生更...
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阿彥-第十一期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-四季發(fā)財(cái)-第三次作業(yè)WHAT: 本片段講述了人生計(jì)劃如何做践瓷，那什么是好的人生計(jì)劃了？它應(yīng)該是亡蓉，不僅僅是大量的思索晕翠，而是自主選擇，可以操作及執(zhí)行的計(jì)劃砍濒，是通過(guò)自己的價(jià)...
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阿彥-第十一期訓(xùn)練營(yíng)-四季發(fā)財(cái)-第三次作業(yè)WHAT: 本片段講述了人生計(jì)劃如何做淋肾，那什么是好的人生計(jì)劃了？它應(yīng)該是爸邢，不僅僅是大量的思索樊卓，而是自主選擇，可以操作及執(zhí)行的計(jì)劃杠河，是通過(guò)自己的價(jià)...