上馬吳的課爵卒，講jobs to be done，解決用戶待辦任務(wù)慷嗜。 1、所謂的待辦任務(wù)讶舰，是場景化中的用戶需求灯抛。也就是用戶在某個(gè)場景中需要雇傭我們的...

用AI給劇場寫了一首歌。 1拭宁、AI真的把很多很多行業(yè)的創(chuàng)作門檻都砍成一條線了洛退。讓普通人有了更多可能性。后期可能會很卷杰标，不過對重新洗牌兵怯，然后先坐在...

陳嘉刻意練習(xí)課程 1、對心理表征理解更深入一些腔剂，包括子程序媒区、肌肉反應(yīng)、秋名山賽車這些類比，雖然都不是很精確袜漩，不過類比出來也是加深理解绪爸，形成心理表...

劉潤讀書群討論獎(jiǎng)勵(lì)和慶祝的區(qū)別，有所感悟 1.在這里獎(jiǎng)勵(lì)和慶祝確實(shí)不一樣宙攻。 從詞性來看奠货，獎(jiǎng)勵(lì)通常是名詞，慶祝通常是動詞粘优。通過動作來強(qiáng)化這些積極的...

小奇的品牌課程仇味，中間一個(gè)討論環(huán)節(jié)變成了對丹丹選擇賣鞋油的質(zhì)疑。 1雹顺、通過區(qū)分賣鞋油得到錢和得到經(jīng)驗(yàn)丹墨，知道這只是一個(gè)積累過程。后面真正要賣的是回鄉(xiāng)...

跟開心聊天嬉愧，聊到每個(gè)人的狀態(tài)和追求贩挣。 1、腦海里直接浮現(xiàn)出馬斯洛需求層次論没酣，并且很好地解釋了現(xiàn)象王财。框架思維越來刻在自己的腦袋里面裕便。 2绒净、集體學(xué)習(xí)...

思考開心課程可改進(jìn)的地方 1、先一致性溝通偿衰，再策略性溝通挂疆，這是一個(gè)任何交流的底層邏輯。 2下翎、what要清晰缤言，why要深挖，how的具體才被賦予意...

轉(zhuǎn)賬轉(zhuǎn)快了视事，忘了留款胆萧。確實(shí)沒想起來。 1俐东、腦袋雜事太多跌穗，而且不容易解決，人腦袋帶寬會嚴(yán)重減少虏辫。注意力系統(tǒng)的問題瞻离。東西一直放在內(nèi)存，所以要學(xué)會在內(nèi)...

3.20收獲日記 1.老媽打電話過來關(guān)心乒裆，自己有點(diǎn)其他事，語氣不好。當(dāng)然也不是壞事鹤耍，往下壓壓肉迫，然后再松會更有效果。明天打電話回家稿黄。 2.忘做甩手...